Skuteczna diagnoza wymaga czasu i precyzji. W naszym ośrodku proces badania narzędziem Conners 3® składa się z czterech wizyt , co gwarantuje najwyższą rzetelność wyników.
Wizyta 1: Konsultacja, Wywiad i Przygotowanie
Podczas pierwszej wizyty skupiamy się na zebraniu szczegółowych informacji, które stanowią fundament dalszej diagnozy:
- Pogłębiony wywiad kliniczny: Rozmowa z rodzicami/opiekunami na temat rozwoju dziecka, przebiegu ciąży, zdrowia oraz funkcjonowania w rodzinie i szkole.
- Analiza dokumentacji: Przegląd opinii ze szkoły, wyników badań lekarskich czy wcześniejszych opinii psychologicznych.
- Przekazanie arkuszy Conners 3:
Przekazanie kompletu kwestionariuszy dla rodziców oraz nauczycieli. Instrukcja jak rzetelnie wypełnić test, aby odzwierciedlał on realne zachowania badanego.
Wizyta 2: Badanie Conners 3 – (od 8 do 18 r.ż.) (Opis testu poniżej)
- Bezpośrednia praca z dzieckiem i uzyskanie jego perspektywy. Druga wizyta jest dedykowana bezpośrednio pacjentowi. To czas na obiektywne sprawdzenie objawów w kontrolowanych warunkach.
- Samoopis (dla dzieci powyżej 8. roku życia): Dziecko wypełnia własną wersję kwestionariusza Conners 3, co pozwala nam poznać jego subiektywne odczucia dotyczące uwagi, emocji i relacji.
- Obserwacja diagnostyczna: Psycholog obserwuje zachowanie dziecka – jego zdolność do skupienia, impulsywność, sposób komunikacji oraz reakcje na trudności.
- Wywiad z dzieckiem: Krótka rozmowa dostosowana do wieku, pomagająca zrozumieć jego perspektywę na problemy szkolne i rówieśnicze.
- Po zakończeniu obu etapów psycholog dokonuje rzetelnej analizy zgromadzonych danych.
- Opracowanie opinii: Przygotowujemy oficjalny dokument z wynikami i interpretacją.
Wizyta 3: Psycholog
Omówienie wyników testu, przekazanie informacji na temat funkcjonowania badanego w kontekście obserwacji i analizy dokumentów. Przekazanie zaleceń do dalszego postępowania i terapii.
Wizyta 4: Lekarz psychiatra
Omówienie wyników testu, obserwacji i postawienie ostatecznej diagnozy w kierunku ADHD.
Całkowity koszt diagnozy w cenniku
Płatne do 7 dni od umówienia wizyty na rachunek Fundacji HIC ET NUNC numer :
15 1540 1131 2113 0004 7281 0001
BOŚ Bank
W tytule : Diagnoza ADHD – imię i nazwisko dziecka
Na wywiad należy zabrać obowiązkowo ze sobą następującą dokumentację dziecka:
- ksero dokumentacji medycznej (wyniki badań neurologicznych – EEG, MR, TK, metabolicznych, genetycznych, badanie słuchu, wzroku – w sytuacji, jeśli u dziecka przeprowadzano w/w badania), wszystkie wypisy z pobytów szpitalnych,
- informacje ze szkoły – od pedagoga szkolnego, wychowawcy, nauczyciela wspomagającego, nauczyciela rewalidacji, w przypadku dzieci powyżej 3 klasy szkoły podstawowej, świadectwa klas I- III
- informacja z przedszkola – wychowawcy, jeśli dziecko aktualnie uczęszcza do przedszkola lub ksero gotowości szkolnej, jeśli dziecko ukończyło ten etap edukacji,
- informacje od terapeutów, jeśli dziecko uczestniczy w procesie terapeutycznym
- nośnik z nagraniem (do 60 minut) typowych zachowań dziecka, zachowań niepokojących rodziców, swobodnej, samodzielnej zabawy oraz zabawy z rodzeństwem, rodzicami.
- dokumentacje dotychczas wydaną przez Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną
- ( jeżeli było wykonane badanie ilorazu inteligencji – wynik z punktami przeliczonymi ze wszystkich podtestów )
OPIS TESTU:
Conners 3 należy do złotego standardu diagnostycznego ADHD. Opiera się na standardach diagnostycznych zdefiniowanych przez DSM-IV-TR (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), ale jest również zgodny z nowszym DSM-5, który wprowadza dodatkowe kryteria rozpoznawania ADHD. Conners 3 jest narzędziem, które umożliwia wieloaspektową ocenę dziecka w wieku od 6 do 18 lat, uwzględniając różne konteksty jego funkcjonowania, takie jak środowisko domowe, szkolne oraz społeczne. Narzędzie to obejmuje trzy wersje kwestionariuszy: dla rodziców, nauczycieli oraz dla samego dziecka (powyżej 8 roku życia). Każda z tych wersji dostarcza cennych informacji, które umożliwiają wszechstronną ocenę trudności dziecka z różnych perspektyw.
Test Conners 3 jest nieoceniony w diagnozie ADHD oraz zaburzeń współwystępujących, a także w monitorowaniu postępów terapii i planowaniu indywidualnych programów terapeutycznych. Dzięki możliwości powtarzania badań, narzędzie to pozwala na śledzenie zmian w objawach ADHD i dostosowywanie terapii do aktualnych potrzeb dziecka.
Wyniki Testu Conners 3 są często wykorzystywane do tworzenia spersonalizowanych programów terapeutycznych.
Conners 3 pozwala na ocenę wielu aspektów funkcjonowania dziecka, w tym nadpobudliwości, impulsywności, problemów z nauką, agresji, relacji z rówieśnikami oraz funkcjonowania wykonawczego. Narzędzie to również zawiera pozycje przesiewowe dla lęku i depresji, co umożliwia kompleksową ocenę stanu emocjonalnego dziecka i identyfikację trudności współwystępujących z ADHD.