Nasza placówka posiada w swojej ofercie możliwość przeprowadzenia:
Wielospecjalistyczna diagnoza kompleksowa ASD i innych zaburzeń.
Celem diagnozy kompleksowej jest zróżnicowanie zaburzeń występujących u dziecka oraz dokładna ocena jego funkcjonowania. Diagnoza sprawdza, czy prezentowane objawy mogą wskazywać na zaburzenia ze spektrum autyzmu, a jednocześnie wyklucza inne, mniej prawdopodobne przyczyny trudności. W razie potrzeby rekomendujemy dodatkowe badania. Na tej podstawie stawiana jest ostateczna diagnoza oraz proponowane dalsze postępowanie terapeutyczne. Wynik diagnozy obejmuje zarówno spektrum autyzmu, jak i inne zaburzenia stwierdzone przez zespół.
Diagnoza ADHD
To badanie psychologiczne wykorzystuje nowoczesne i precyzyjne narzędzia do oceny podstawowych objawów ADHD, takich jak trudności z koncentracją uwagi, wydłużony lub niestabilny czas reakcji, impulsywność oraz nadmierna aktywność.
Diagnoza integracji sensoryczno-motorycznej
Diagnoza ma na celu zweryfikowanie zaburzeń funkcjonowania osoby w środowisku oraz określenie czy u podłoża tych trudności leżą zaburzenia w sferze procesów integracji sensorycznej.
Diagnoza psychologiczna (neuropsychologiczna)
Diagnoza psychologiczna ma na celu określenie trudności w funkcjonowaniu pacjenta, zarówno rozwojowych, emocjonalnych, jak i społecznych, określenie przyczyn tych trudności oraz wstępne opracowanie wniosków dotyczących planu oddziaływań zaradczych i terapeutycznych, mających na celu zmniejszenie lub całkowite ich przepracowanie. Diagnoza psychologiczna dotyczy zarówno dzieci jak i dorosłych pacjentów.
Diagnoza niedojrzałości neuromotorycznej INPP
Diagnoza neuromotoryczna metodą INPP (Institute for Neuro-Physiological Psychology) to szczegółowa ocena stopnia dojrzałości ośrodkowego układu nerwowego, mająca na celu wykrycie przetrwałych odruchów pierwotnych. Jest skierowana do dzieci (zwykle 7+) i dorosłych z trudnościami w nauce (dysleksja, dysgrafia), koncentracji (ADHD), koordynacji czy zaburzeniami zachowania.
Regulamin diagnozy: KLIKNIJ ABY ZOBACZYĆ REGULAMIN DIAGNOZY